Clase del 05/10

Hoy entregamos hasta el punto 6 inclusive hecho para la corrección.

El profesor dio las siguientes pautas para el proyecto:

• Impersonal
• Futuro (excepto la introducción)
• Citas APA
• Times New Roman Nro 12
• Interlineado de 1,5
• Justificado a la izquierda
• Hoja A4

Clase del 27/09

Guía para el armado de un proyecto de investigación

1_ Título: Claro y breve. Se aconseja usar subtítulos.

2_ Introducción: Se hace referencia a las cuestiones que han llevado al investigador a realizar el trabajo. Se hace referencia a los motivos que llevan a indagar sobre el problema. (En esta parte del trabajo...)

3_ Marco teórico-conceptual: Se deben plantear las diferentes líneas teóricas -corrientes o autores- que se tomarán en cuenta. También se aclaran los conceptos básicos que se extraerán de dichas líneas teóricas: términos teóricos.

4_ Objetivos de la investigación: Pueden plantearse dos, tres o cuatro objetivos generales y otros tantos particulares. Los particulares apuntan a las acciones que se deben realizar para cumplir cada objetivo general.

Ej:

1) Objetivo general 1

2) Objetivo general 2

1.1) Objetivo particular que se enlaza con 1)

1.2) Objetivo particular que se enlaza con 1)

2.1) Objetivo particular que se enlaza con 2)

5_ Problema: Formular el problema como una pregunta inicial, lo suficientemente amplia como para permitir un buen desarrollo.

6_ Hipótesis: Está íntimamente relacionada con la pregunta anterior. Es una afirmación que va a permitir orientar la investigación, y que se pondrá a prueba a lo largo del trabajo.

(Buscar tres fuentes primarias y dos conceptos para el mt-c y postular al menos 3 objetivos generales)

Clase del 07/09

Esta clase cada grupo deberá asignar un título al proyecto según su perspectiva. Así como también deberán realizar una introducción que contenga el tema, el planteo del problema y la hipótesis, también desde su perspectiva. Deberán postular los objetivos de igual forma y definir un marco teórico-conceptual.

Clase del 31/08

Título: indefinido

Tema: Fanatismo en Argentina

Pregunta: ¿Qué es el fanatismo? ¿Qué características tiene un fanático? ¿Cuáles son los extremos a los que lleva el fanatismo?

Hipótesis: indefinida

Objetivos:

• Analizar las características psico-sociales de un fanático.
• Comparar las características de un fanático y de un simpatizante.
• Clasificar los extremos a los que lleva el fanatismo.

Perspectivas y grupos:

• Psicológica: Cardoso, Nievas, Acosta, Castro, Sanchez, Brizio, Díaz
• Histórica: Leguizamón, Abate, Escobar, St Esteben, Barrionuevo, Estrada, Bologna
• Sociológica: Serfaty, R. Pomilio, Altamirano, Marino, Morán, Fernández, Beltrán
• Cultural: Roberto, Pintos, G. Pomilio, Zelaya, Baldovino, Campos
• Económica: Maglione

Cada grupo deberá realizar al menos diez preguntas guía según su perspectiva.

Clase del 30/08

Esta clase fue expuesto el trabajo de Houssay y luego hablamos sobre el tema que elegiríamos para realizar un trabajo entre todos durante el último trimestre.

Se resolvió que el tema sería "Fanatismo en Argentina" cuya pregunta o problema inicial sería ¿Qué es el fanatismo? ¿Cuáles son las características de un fanático? Y, ¿cuáles son los extremos a los que lleva el fanatismo?

Para la clase siguiente se debe traer una definición de fanatismo, al menos dos características de un fanático y algunos extremos.

Clase del 24/08

Esta clase se expusieron los trabajos de Copérnico, Galileo, Darwin y Freud.

Clase del 23/08

Esta clase se realizó la entrega de los trabajos y se expusieron los pertenecientes a los grupos que tenían a Weber y Durkheim.