Clase del 29/06

Esta clase, el profesor nuevamente revisó el material de los autores elegidos llevado a clase y dictó el trabajo que tendremos que hacer a partir de dicho material y de la fotocopia:

Trabajo sobre un científico elegido:

(Nombre del científico)

1) Contexto histórico, social y político (principales ideas: políticas, sociales y religiosas).

2) Contexto intelectual (ideas dominantes en ciencia y tecnología).

3) Biografía del autor (donde se destaquen especialmente su formación e intereses. Mencionar la mayoría de sus investigaciones).

4) Planteo del problema (de una única investigación).

5) Formulación de la hipótesis (mencionar también hipótesis auxiliares y Ad hoc) y postulación de objetivos (acompañar con cita textual).

6) Deducción de predicción observable de la hipótesis elegida y explicación del método para ponerla a prueba.

7) Puesta a prueba.

8) Aceptación inmediata (destacar adhesiones y resistencias políticas, religiosas, sociales, culturales, económicas, etc).

9) Influencias en su época y posteriores.

10) Bibliografía.

[El trabajo se escribirá en hoja A4, fuente Times New Roman nro 12, interlineado de 1,5 pedido específicamente por el profesor. Citas a pie de página]

[Otros datos a tener en cuenta para la presentación del trabajo CLICK AQUÍ]

[Cada punto es un subtítulo del trabajo, los paréntesis son sólo aclaraciones]

[Los puntos 1, 2, 3, 8 y 9 se realizarán con el material externo que deben llevar cada clase, y los puntos 4, 5, 6 y 7 se realizarán mediante la información del módulo de trabajo y datos expuestos en clase]

PARA LA CLASE QUE VIENE: Traer el material del autor y la fotocopia. Además, traer el trabajo de "El proceso de investigación" completo.

Clase del día 28/06

En la clase de hoy el profe revisó las fuentes que llevamos para poder realizar el próximo trabajo. También se planteo la posibilidad, para algunos grupos, de cambiar el autor elegido por no encontrar información disponible.

Mañana nos dará las consignas para empezar el trabajo; así que:

Mis amores...no se olviden de llevar mañana el módulo "el proceso de investigación " y principalmente la fuente primaria porque de lo contrario tendrán un 1 (uno).

Clase del 22/06

Hoy continuamos el trabajo práctico de "El proceso de investigación" de Carlos Sabino:

8) ¿Por qué es necesario precisar lo que es el conocimiento científico?
9) ¿Cómo debe ser entendida la ciencia? ¿Cuál es la importancia de lo social? ¿Cuál la de la rigurosidad y el orden? ¿Cómo debe ser su lenguaje?
10) ¿Cuáles son las cualidades que diferencian a la ciencia del pensar cotidiano?
11) ¿De dónde surgen las técnicas?

Traer las preguntas hechas para la clase que viene y también traer los libros o textos que encuentren del autor elegido ayer.

PD: ¡¡COMPREN EL MÓDULO!!

Clase del 21/06

Esta clase se armaron los grupos para buscar textos/libros escritos por ciertos autores:

• Grupo 1 (Durkheim): Bologna, Estrada, Pomilio, Zelaya
• Grupo 2 (Weber):  Abate, Escobar, Leguizamón, St. Esteben
• Grupo 3 (Freud): Castro, Pintos, Roberto, Sanchez
• Grupo 4 (Galileo): Altamirano, Fernández, Morán, Pomilio
• Grupo 5 (Chagas-Massa): Baldovino, Campos, Cardoso, Serfaty
• Grupo 6 (Houssay): Acosta, Brizio, Maglione, Nievas
• Grupo 7 (Darwin): Barrionuevo, Beltrán, Díaz, Marino

Para mañana traer sí o sí el módulo y empezar a buscar textos del autor elegido.

Clase del día 15/06

Lo que hicimos esta clase es la continuación del trabajo del día 01/06 de "El proceso de investigación" de Carlos A. Sabino:

Capítulo Nº 1

4) ¿Cómo caracteriza a la metodología?

5) ¿Cuál es la relación que existe en un primer momento entre el hombre y el medio ambiente?

6) ¿Qué dice Sabino con respecto al error? ¿Cómo entiende al conocimiento que nos llega?

7) Realice un cuadro comparativo extrayendo las principales características de cada tipo de ciencia.

Clase del 14/06

Hoy el profesor se dedicó a repetir las notas de los trimestres y firmarlas en los cuadernos. Luego nos ayudó a ubicar las profesiones en un cuadro que partía de las ciencias y se dividía en diferentes ramas como el siguiente:

Clase del 08/06

Esta clase el profesor se dedicó a explicar y a charlar sobre el tema elegido que es el fanatismo. Para la clase que viene deben seguir llevando material sobre el tema y la fotocopia.

Clase del 07/06

Esta clase fue interrumpida y debido a eso el profesor no pudo hacer más que decirnos la nota final que nos quedó en el trimestre en cuanto pudo.

Clase del 01/06

Unidad Nro 3

Guía de lectura de "El proceso de investigación" de Carlos Sabino.

Introducción

1) ¿Cuáles son las características que dice el autor que se requieren en un trabajo de investigación?

2) ¿Cuál es la posición que asume con respecto al método científico en las primeras páginas?

3) ¿Qué quiere decir con la frase: "sólo investigando se aprende a investigar"?

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COMPREN LA FOTOCOPIA Y VAYAN BUSCANDO INFORMACIÓN SOBRE EL FANATISMO QUE ES EL TEMA QUE DEFINIMOS PARA INVESTIGAR.